为更好的贯彻落实学校教学工作要求，能源学院教师在做好疫情防控工作的同时，积极探索线上教学新模式，扎实做好线上授课工作，为全体学生的在线学习保驾护航。

今天，我们走近建环系常茹老师，讲授课程：《空调工程A》。

授课前常茹老师建立了学生联络微信工作群，加强与学生的沟通，在建群过程中积极发挥学生班委、课程小组长的重要作用，提升了学生的责任意识。授课中，常老师发现正常返校的学生教学资料比较齐全，学习效果比较好；未返校的学生因没有课程教材，反馈听课效果差，常老师遂采用提前发放讲义、明确章节重点等方式加强与学生沟通，显著提高了课堂效果。

教学过程中常茹老师积极开展思政教育。在讲解专业重点内容“室内气流组织形式”时，常老师结合疫情期间医院、公共空间等室内空调送风对人体健康安全的影响等，引导学生如何通过气流组织控制区域空气再污染；通过工程实例分析如何有效利用科技手段和新技术改善室内环境，潜移默化地向学生传达 “科技立则民族立，科技强则国家强”的科学精神；同时生动的讲解也让学生认识到许许多多平凡的一线建筑工人、设备安装技术人员也是值得我们敬重和崇拜的人。 

常茹老师结合课堂上的一些重点和难点知识，不断改进教学方式，采用直播或录播形式将授课内容保存下来，丰富平台教学资源；选取有教育意义的工程案例、视频资源等，组织学生学习研讨，前几周的线上教学，《空调工程A》课程学生出勤率很高。

此外，常茹老师本学期还承担了学校联合毕业设计的指导工作，她都会利用微信群和腾讯会议直播方式，与建、结、水、电的指导教师多方沟通，确定设计方案，充分保障了学生毕业设计的顺利开展。